为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》部署，加快推进学校本科人才培养改革攻坚克难，积极推动菠菜担保平台第六次“教育教学思想大讨论”走实走深，4月18日，菠菜担保平台聚焦“AI时代，我们怎样培养面向未来的拔尖创新人才”主题，举行本科生培养方案修订座谈会。学院副院长戴望州，学院各研究建设方向教师代表谢晋、袁晓彤、杨悦昆、王宇宣，学院本科生教学秘书闫玉婷，学院2022级、2023级本科生代表20人参加会议，会议由学院专职辅导员刘浩瀚主持。
会议开始，戴望州对现行本科生培养方案的制定及学院层面关注到的问题进行了说明，同时再次明确了学院的人才培养目标。他提到，苏州校区的特色是“新工科”建设与人才培养，如何推进落实科教融汇、产教融合与服务国家区域发展是学院此次培养方案修订过程中要思考和解决的问题。他希望今天来到现场的同学们能畅所欲言，发表自己对于现行课程设计的想法，让此次培养方案的修订能够更有智能科学与技术专业特色、更具产教融合培养过程特点，也更能回应学生迫切希望充实和学习的内容。
随后，视觉智能、通用智能、类脑智能、具身智能及科学智能五大研究建设方向的教师代表分别介绍了目前各个研究方向课程建设的设想及各自对于现行本科生培养方案的看法。谢晋提到，智能科学与技术成为一级学科的历史并不长，目前开设该专业的高校仍处在探索阶段，我们应齐心协力思考，如何在培养方案中突出学科特色。袁晓彤谈到学院的培养方案要着重加强实践课程的设计，不仅能解决人工智能领域本身的问题，也要与当地产业发展深度融合，解决苏州产业发展的实际问题。杨悦昆亦强调，教学设计应推动产教融合，并鼓励同学们对教学模式提出更多更具有建设性的建议。各位老师均表示强调，希望通过课程设置的进一步优化，让同学们认识到智能科学与技术专业在制造业应用的更多可能性。
本科生代表也就自己在上课过程中的感受及现行培养方案中课程设置的逻辑顺序、教学方式、授课内容等提出了各自的看法。针对学院计划推进的产教融合的教学形式与学生生涯发展规划之间可能出现的矛盾也发表了各自的意见。
本次座谈会从学生需求与教学改革、学科发展等维度展开深度研讨，为完善本科生培养方案提供了宝贵的思路和建议，也为智能科学与技术专业建设提供了强劲动能。学院将充分吸收各方意见，进一步优化课程设置，推动新工科教育与产业深度融合，为培养具有创新能力和实践能力的拔尖创新复合型人才奠定坚实基础。
